2014. október 18. (szombat), 16:15
2014. október 18-án tartottuk iskolánkban a Diáknapot, melynek vezérfonala az intézményünkben futó Szitakötő-program és az Állatok Világnapja volt.
Az alsó tagozatosok – életkori sajátosságaiknak megfelelően – énekkel, tánccal, játékos vetélkedéssel emlékeztek meg a jeles napról. Elméleti tudásukról feladatlapok kitöltésével tettek tanúbizonyságot, hallásukat állathangok felismerésével tesztelték, látásuk állatos kirakók összeállításával élesedhetett. A legnépszerűbb program talán a hörcsög-simogató és a napot lezáró közös plakátkészítés volt körükben. (Színvonalas alkotásaik azóta a tantermeket és az épület folyosóját díszítik,de iskolánk Facebook oldalán is megtekinthetőek.)
A felső tagozatosok és a 4. osztályosok közös programokon vettek részt ezen a napon. Cseh Laura 8. osztályos tanuló így foglalta össze ezeket:
„Újra röppent a szitakötő! Iskolánk 7 éve folyamatosan nyertese a Szitakötő pályázatoknak, amely minden tanévben 200 000 forintos folyóiratcsomagot juttat el nekünk. Már 4 éve mindig programot is nyerünk, Budapestről jön hozzánk személyesen játékokat tartani évente egyszer dr. Horgas Judit néni, a program vezetője, így mi, 8. osztályosok már kedves ismerősként köszönthettük.
Már a diáknap előtt egy hónappal összeült a DÖK, és Kakuszi Margit, Danada Szabina valamint az én vezetésemmel, Mitykóné Zelman Mária tanárnő és Bodzás István tanár úr segítségével megterveztük a programokat. Először diákparlamentet szerveztünk, ahol az aktuális kérdéseket vitattuk meg, aztán osztályokra bomlottunk, és a 4. évfolyamosokkal együtt 3 projektet is csináltunk. A Szitakötő kapcsán mozaikot készítettünk a rossz gyerekről természetes anyagokból, aztán a „gyerekünket” jóvá tettük. Végül papírból egy vadasparkot hajtogattunk. A szakértő zsűri sok különdíjat osztott ki. Mi voltunk a legkreatívabbak, így jutalmunk egy játékos matekfeladat lett.
A nap második része már a tudomány nevében telt, Horgas Judit előadása után ki is próbáltuk az elméleti ötleteket. 10 csapatban kísérleteztünk a régi magyar nyelv jósága, illetve a versenyautók gyorsulása kapcsán, de készítettünk légtrombitát és lézer – kukkert is.”
A délutánt az iskola pedagógusainak tartott Szitakötő gyakorlat zárta, így a diákok és oktatóik számára is tartalmasan telt el a nap.
