Vannak a szívünkhöz közel álló állatok, és vannak olyan élőlények is, amelyektől okkal vagy ok nélkül irtózunk, félünk. Állatbarát iskolaként nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy játékos foglalkozások keretei között bővítsük tanulóink állatokkal kapcsolatos ismereteit és megmutassuk nekik, mely élőlényektől kell valóban tartaniuk, és mely állatok azok, akiknek irányába alaptalanul alakult ki félelem bennük.
Április első hetében negyedik osztályosaink tanítói (Luczóné Hati Judit és Maczelkáné Szabó Mária) azokat a nemszeretem állatokat (kígyók, békák, pókok, egerek, stb) helyezték fókuszba, és azok alaposabb megismerésükre biztosítottak lehetőséget diákjaiknak tanórai és tanórán kívüli keretek között, melyekhez a gyerekek – saját elmondásuk szerint – korábban fenntartással közeledtek. A tanulók beszámolói szerint a mozgásos tevékenységeken, kézműves foglalkozásokon, digitális feladatokon, olvasmányokon, kiselőadásokon keresztül, valamint plüssállatok ’bevetésével’ bemutatott nemszeretem állatok iránti averzióik a foglalkozások befejeztével csökkentek: mivel tanítóik átfogó és objektív képet mutattak nekik ezekről az élőlényekről, belátták, hogy az általuk utált állatok többsége teljesen ártalmatlan az emberre és környezetére, így ők is képessé váltak más szemmel nézni rájuk.

Már korábban beszámoltunk arról, hogy a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ

” Innováció a tehetséggondozásban” címmel jó gyakorlatokat bemutató programsorozatot indított.

Ennek keretén belül került sor intézményünkben a mai tantárgykoncentrációs óra megtartására, amely a biológia és a földrajz tudományát ötvözte: „ A földrajzi övezetesség és a biomok” címmel. A foglalkozás Szabó Zsuzsanna biológia szakos és Kárász Sándor földrajz szakos pedagógusok vezényletével zajlott. A tanulók az adott tantárgyakhoz kapcsolódó feladatokat oldottak meg, melyek segítséget nyújtottak a diákok globális szemléletformálásához.

Köszönjük vendégeink és iskolánk pedagógusainak a megtisztelő bizalmát és a lehetőséget a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központnak.

A Happy – hét programjaihoz csatlakozva tanulóink vállalták, hogy a héten, amíg iskolában vannak, csak vizet isznak. Emellett minden nap különféle, a vízhez kapcsolódó kihívást kellett teljesíteniük, melyekről a naponta Facebook-oldalunkra kihelyezett plakátokról kaphattak tájékoztatást. Képsorozatunkban bemutatjuk, hogyan teljesítették e kihívásokat alsós osztályaink.